Статут учнівського самоврядування

1.1.         Учнівське самоврядування – добровільне об’єднання учнів, мета якого – сформувати в дітях почуття господаря школи, класу, вміння співробітничати на принципах партнерства, гласності, демократизму.     

1.2.         У своїй діяльності учнівське самоврядування керується Конституцією України, Законів України «Про дитячі та молодіжні громадські організації», «Про об’єднання громадян», Статуту дитячої організації «Червона калина», загальновизнаних принципів і норм міжнародного права та даного Статуту.

1.3.         Символами учнівського самоврядування школи є: Прапор, Герб, Гімн школи.

2.1.   Основною метою діяльності об'єднання є:

-       розвиток співробітництва та розширення дружніх стосунків серед дітей;

-       виховання у дітей віри у себе, в свої сили, любові до своєї родини, до краю, в якому народився, до України;

-       прищеплення любові до праці;

-       залучення до різних видів мистецтва та культури;

-       розвиток творчих здібностей та інтелектуального потенціалу особистості;

-       надання необхідної інформації, технічної та іншої допомоги членам об'єднання.

2.2.   Для виконання мети самоврядування має вирішити такі завдання:

-       сприяти захисту законних прав та інтересів дітей, підлітків, молоді;

-       підготовка проектів, програм, положень у відповідній сфері діяльності;

-       організовувати та проводити зльоти, збори, змагання, табори, зустрічі, конференції, екскурсії, семінари, наради з питань розвитку та підтримки неповнолітніх у всіх сферах суспільного життя та у відповідності з цілями самоврядування;

-       представлення інтересів учнів в громадських органах школи;

-       брати участь  та проводити шкільні заходи в межах мети та завдань самоврядування.

2.3.   Для реалізації статутної мети школи і завдань у відповідності до Статуту про самоврядування та діючого законодавства здійснює такі напрямки діяльності:

-       вільно розповсюджує інформацію про свою діяльність, розробляє і видає інформаційно-довідкову, методичну та іншу літературу, кіновідеопродукцію з метою популяризації школи та самоврядування і пропаганди знань серед неповнолітніх;

-       бере участь в організації спортивно-оздоровчих таборів, зборів, спортивних ігор, змагань, експедицій, туристичних походів та інших;

-       пропагує здоровий спосіб життя;

-       проводить вечори відпочинку, свята, конкурси та виставки творчості, огляди художньої самодіяльності.

2.4.   Основними функціями учнівського самоврядування є:

-       забезпечення порядку в школі, організація чергувань в школі, в класах;

-       організація дозвілля на перервах;

-       проведення загальношкільних лінійок, зборів, конференцій, виставок;

-       організація самообслуговування в класах, контроль за дотриманням санітарно-гігієнічних вимог;

-       організація роботи по збереженню шкільного майна, води, електроенергії, підручників;

-       підготовка і проведення конкурсів, творчих свят, змагань;

-       контроль за відвідуванням учнями школи;

-       участь у розробці плану роботи школи на новий навчальний рік.

3.1.   Права, обов'язки та повноваження:

-       показувати приклад у навчанні і поведінці;

-       кожний калинар живе за девізом «Жодного дня без доброї справи»;

-       у калинарів є привітання «Будь готов» і відповідь «Завжди готов»;

-       виконувати всі доручення адміністрації та вчителів школи;

-       проводити рейди-перевірки, огляди, готувати лінійки;

-       брати активну участь у підготовці та проведенні вечорів відпочинку;

-       контролювати дисципліну та порядок в школі;

-       збиратися на свої засідання та виносити власні рішення в межах своїх повноважень;

-       вільно висловлюватися;

-       прийняття рішень з найважливіших питань;

-       внесення пропозицій з питань навчання та дозвілля;

-       координація роботи класу, доведення до класу завдань ради старшокласників;

-       піклування про молодших школярів, піклування про ветеранів, одиноких;

-       матеріальна допомога дітям, участь у благоустрої території школи;

-       контроль за відвідуванням уроків, за порядком під час чергування в школі;

-       рада може звернутися із запитанням до педради. Педагогічна рада зобов'язана повідомити про результати огляду запиту.

3.2.   Члени самоврядування зобов’язані:

-       дотримуватися вимог Статуту самоврядування;

-       виконувати рішення керівних органів самоврядування;

-       піклуватись про авторитет школи та самоврядування, підтримувати і пропагувати їх діяльність;

-       інформувати про свою діяльність виборні органи самоврядування;

-       дотримуватись етичних норм і правил громадської поведінки.

4.1.         Вибори голови уч­нівського самоврядування прово­дяться за принципом загального рівного і прямого виборчого права при таємному голосуванні.

4.2.         Виборчий процес здійс­нюється на засадах вільного і рів­ноправного висування кандидатів кожним класом школи.

4.3.         Вибори голови  уч­нівського самоврядування є за­гальними: право обирати мають учні 5-11-х класів школи.

4.4.         Вибори голови уч­нівського самоврядування є рів­ними: кожен виборець має 1 голос.

4.5.         Голосування на виборах є таємним.

4.6.         Право висування канди­дата має кожен класний колектив. Клас може висувати кількох кан­дидатів на посаду голови  уч­нівського самоврядування.

5.1.   Структура дитячої організації «Червона калина» поділяється на 5 загонів (уладів), кожний з них поділяється на гурти, кожний гурт має свою назву, в якій сконцентровано основну мету і завдання його діяльності.

5.2.   В основу організаційної роботи гурту покладено програму «Червона калина».

5.3.   Всі справи стосовно діяльності гурті, кожного калинаря вирішується колегіально.

5.4.   Вищим органом дитячого самоврядування є загальношкільний збір. У період між зборами діяльністю дитячої організації керує Кординаційна рада, яка складається з начальників гуртків, кращих калинят, вчителів.

5.5.  Збір калинарів скликається один раз на рік. Рішення про його скликання, строки проведення, порядок денний приймає Кординаційна рада. Вразі необхідності скликаються позачергові збори.

5.6.  Збір обирає голову дитячої організації, який підзвітний збору та Кординаційній раді.

5.7. Комісії:

1)    Комісія дисципліни і порядку

-       контролює дотримання учнями Статуту школи (правил для учнів);

-       широко пропагує знання про негативний вплив шкідливих звичок на організм людини;

-       залучає до діяльності класу, школи важковиховуваних дітей;

-       створює в колективі атмосферу доброзичливості;

-       формує правильну громадську думку про негативні якості і вчинки учнів;

-       формує потребу в здоровому способі життя;

-       виховує прагнення та готовність до позбавлення від негативних рис характеру шляхом самовиховання;

-       організовує зустрічі з органами охорони здоров'я, правоохоронними органами щодо профілактики правопорушень та злочинів;

-       формує банк даних про дітей, схильних до правопорушень;

-       контролює чергування учнів по школі;

-       організовує зустрічі з працівниками ДАІ, юристами, лікарями-наркологами;

-       контролює стан відвідування учнями школи.

2)    Навчальна комісія

-       здійснює роботу, спрямовану на вироблення в учнів свідомого ставлення до навчання;

-       організовує допомогу в разі потреби учням, які мають незадовільні оцінки;

-       залучає учнів в гуртки, виступає з ініціативою про створення нових гуртків за інтересами;

-       надає допомогу вчителям в організації тематичних вечорів, створені лекторських груп тощо;

-       бере участь в обладнанні навчальних кабінетів, організації виготовлення навчальних посібників, дидактичного і роздаткового матеріалу, облік і збереження обладнання, ремонт і виготовлення нових дидактичних матеріалів в шкільних умовах;

-       проводить заходи, направлені на підвищення якості знань учнів (предметні олімпіади, вечори, стінгазети, конкурси, огляди підручників, випуск бюлетенів, блискавок);

-       члени комісій беруть участь в підготовці і проведенні бесід в класах          (про режим дня, виконання домашніх завдань, користі читання);

-       збирає і систематизує матеріал-інформацію про стан успішності       кожного класу;

-       здійснює рейди контролю за відвідуванням, підготовкою до уроків (наявністю зошитів, щоденників, виконанням домашніх завдань).

3)    Санітарно-господарська комісія

-       в кожному класі організовує санпости, і керує їх роботою;

-       створює пости бережливих у школі, проводить щотижня санітарні дні по наведенні в школі зразкового порядку;

-       проводить бесіди;

-       проводить День здоров’я;

-       проводить операцію «Затишок»;

-       контролює санітарний у школі, класах: організовує змагання між класними колективами за кращий стан класних кімнат та приміщень, результати висвітлює в стенді «Дзеркало чистоти»;

-       контролює дотримання гігієнічного режиму в їдальні, особисту гігієну учнів;

-       проводить санітарно-освітню роботу серед учнів (випускає санбюлетні, проводить бесіди, анкетування, тематичні вечори);

-       пропагує здоровий спосіб життя (антиалкогольна, антитютюнова, антинаркотична програми).

4)    Культмасова комісія

-       керує проведенням культмасових справ, організацією шкільних і класних вечорів, свят народного та шкільного календаря, розподіляє між класами та учнями доручення по підготовці цих заходів;

-       організовує оформлення школи і класних кімнат;

-       несе відповідальність за дотримання і підготовку програми художньої частини і програму дозвілля;

-       встановлює зв’язки з КДК, Будинками дітей та молоді, музеями;

-       домовляється про проведення лекцій, вечорів, екскурсій, кіно лекторії для учнів;

-       вивчає побажання учнів щодо організації і роботи гуртків       художньої самодіяльності, образотворчого мистецтва, проводять запис в гуртки;

-       організовує проведення конкурсів і огляд художньої самодіяльності;

-       організовує роботу бібліотечного активу;

-       готує творчі виставки учнів;

-       в кожному класі організовує культмасову роботу, залучає учнів до участі в загально шкільних закладах;

-       організовує в школі ігротеки для розваг і занять учнів у вільний час;

-       організовує культпоходи та екскурсії з врахуванням заявок класних колективів, веде облік відповідної роботи.

5)    Суспільно-корисна комісія

-       виховує в учнів бережливе ставлення до збереження шкільного майна;

-       веде облік збереження меблів, закріплених за класами;

-       створює бригади учнів для ремонту меблів та інвентаря впродовж навчального року та в літній період;

-       не рідше одного разу в місяць організовує рейди по перевірці  шкільного майна і організовує ремонт поламаних меблів;

-       викликає на свої засідання учнів, які поламали меблі, виступає з пропозицією до педагогічної ради або директора школи про прийняття адміністративних заходів до учнів, що проявили недбале ставлення до шкільного майна;

-       здійснює профорієнтаційну роботу в школі;

-       організовує проведення трудових операцій «Моє шкільне подвір’я», «Забуті могили», десантів «Хто живе поруч», «Ветеран» і т.д.

6)    Шефська комісія

-       організовує та проводить роботу з молодшими школярами (ігри, конкурси, бесіди, свята, ранки, спортивні змагання);

-       розподіляє і закріплює учнів старшокласників над молодшими школярами;

-       взаємодіє з педагогом-організатором та вчителями початкових класів;

-       організовує «веселі перерви» для дітей.

7)    Спортивна комісія

-         організовує та проводить роботу  щодо оздоровчих заходів учнівської молоді;

-         взаємодіє з педагогом-організатором, вчителем фізичного виховання та різними спортивними організаціями;

-         виховує в учнів поняття фізичного здоров’я.